Mi clase de Infantil

 Hoy hemos conocido una nueva letra: La U. El objetivo es conocer y discriminar fonética y visualmente la letra presentada a través de la manipulación y el juego.  Hemos cogido nuestras tarjetas con nuestro nombre y hemos jugado con las pinzas U. Consiste en buscar la U y poner la pinza en el nombre. Después hemos salido cada niño viendo quiénes tienen U y quiénes no.  Así nos ha quedado el rincón de nuestros nombres: Después hemos recorrido con el dedo índice la letra u Montessori,  que es rugosa. Y además nos ha dado tiempo a ver el cuento de la duquesa U, que ya nos contó la seño Gisela el curso pasado,  antes del confinamiento.  ASAMBLEA ABN Hoy en nuestra asamblea hemos visto el calendario del mes de noviembre como todos los días.  Sin embargo, al ser final de mes hemos conocido el número 30. Hemos contado 3 decenas.  El número 21 son los niños que hemos ido hoy a clase. Esta actividad está hecha con mi ayuda, pretendo que se vayan familiarizando con los números.  LOS CABALLEROS D

Hoy os presento algunas actividades que hacemos en clase para conocer las vocales. En este caso ha tocado la i.  Aún así hay un montón más de ellas que iré subiendo en otros posts.   TRABAJO DE ASAMBLEA......DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.    ¿QUÉ IMÁGENES LLEVAN I? TRABAJO DE MESA.....AFIANZAMOS LA COORDINACIÓN MANUAL USANDO LAS TIJERAS Y APRENDIENDO A USAR EL PEGAMENTO  ¿CUÁLES NO LA LLEVAN?   DISCRIMINACIÓN VISUAL OS DEJO CON LOS VIDEOS DE SU GRAFO: INÉS  SOFÍA  POR ÚLTIMO VISUALIZAMOS Y CANTAMOS:

 La seño Monse, maestra de la clase de 5 años,  ha puesto en marcha durante este curso escolar un HUERTO, en los arreates de nuestra entrada.  Con ayuda del conserje, van a sembrar semillas de zanahorias, pensamientos...... y hoy nos han invitado a participar en la siembra de cebollitas.  Primero hemos visto cómo Marcos preparaba la tierra y la abonaba, le hacía los hoyos con un palo grueso y nos enseñaba cómo teníamos que colocar el bulbo. Después,  los compañeros de 5 años junto con su seño han ido sembrando las cebollitas y al final hemos participado  algunos de nosotros,  los que hemos querido hacerlo: LUCÍA NOA  NOELIA JAVIER  LAURA ÁNGELA  SOFÍA  NOA INÉS  Aquí ya observando todo el proceso!!!!! Encima hacia un sol espléndido!!! GRACIAS A LA SEÑO  MONSE  Y A LOS COMPAÑEROS DE 5 AÑOS POR HACERNOS PARTÍCIPES DEL PROYECTO.

 Hoy recordaremos momentos vividos en clase antes del confinamiento,  cuando teníamos 3 años: -Los alumnos que entonces estaban en tercero, nos contaban cuentos en la asamblea una vez a la semana.  -Jugamos al bingo de números,  por entonces sólo  contábamos hasta el 1..... Y empezábamos a conocer las letras que llevan nuestro nombre....... Y jugábamos con las 🐞!!!!  La que más nos gusta la MARIQUITA JUANITA!!!!                  Tanto nos gustan, que nuestra seño en el puente de la Constitución viajó a Madrid y se trajo una!!!!! PRÓXIMO POST.........EL HUERTO DE LOS COMPAÑEROS DE 5 AÑOS!!!!

El 20 de Noviembre se conmemora el Día de los Derechos del Niño y además celebramos conjuntamente Santa Cecilia (22 de Noviembre),  como actividades pedagógicas del centro. Hoy al entrar,  hemos recorrido  los diferentes espacios donde los alumnos de Primaria han tocado con sus instrumentos algunas piezas musicales, todos han estado estupendos y a mis alumnos les han encantado.  Quiero enseñaros el vídeo de FERNANDO tocando la flauta. Para mí es muy satisfactorio ver a alumnos que han pasado por mis clases de Infantil y que tengan esas inquietudes.  También  LUCÍA  con su ukelele ha participado.  Además,  mientras tocaba cantaba la canción de Recuérdame de la película  COCO. Otra sorpresa ha sido IVÁN,  que con su guitarra  nos ha deleitado una pieza musical:   Junto con Fernando y Lucía,     los tres han sido alumnos míos y me siento muy orgullosa de ellos. Os pongo el recorrido por los espacios: MIGUEL toca el PIANO. Es alumno de cuarto . JUAN  HÉCTOR OLIVIA JOSÉ TOMÁS  TERESA MANUEL

 Antes de la pandemia,  hacíamos la asamblea en cojines, sentados alrededor y compartíamos muchos materiales manipulativos.  Ahora tenemos que hacerla cada uno en nuestra mesa y el material que compartimos de manera individual, después lo tenemos que poner en cuarentena. Para mí y creo que para cualquiera que sea maestra de Infantil,   la asamblea es el momento más importante del día y el que más preparación requiere.....También es en el que los niños mantienen mucho la atención y su aprendizaje será productivo. Mis asambleas suelen ser interactivas, participan todos y se le dedica también tiempo a la expresión oral; aprovechamos para contar cosas, así ellos mejoran su lenguaje.  Como son muchos los aspectos a trabajar en ella, hoy os voy a enseñar el material individual que les he hecho a cada alumno y su utilidad ( yo le llamo el Kit ABN) para que veáis las actividades lúdicas que podemos hacer y que además le sirven de aprendizaje: LA RECTA NUMÉRICA  Con ella y con el boli borrable