LETRA E

 Siguiendo la misma línea de trabajo,  hoy hemos presentado  la letra E. Hemos jugado al CARTERO DE LAS LETRAS, esta vez ha sido ELSA.

Hemos introducido a la vez la minúscula y hemos jugado con las pinzas y los carteles con nuestros nombres. Esta última actividad la suelo hacer en 3 años,  pero cuando íbamos a conocer la E en 3 años fue cuando nos confinaron.  Los niños la aprendieron desde casa y por eso hoy hemos reforzado su aprendizaje y su grafía en mayúscula.

Elsa, con los juguetes traídos de casa: ELEFANTE,  ENCHUFE, ESTRELLA y CARTEL.

Escribimos los nombres en la pizarra y rodeamos la letra que se repite......

Buscamos en los carteles de nuestros nombres dicha letra y le ponemos una pinza o dos, según lleve o no lleve el nombre la letra. 

 

Sofía no lleva la E en su nombre pero ha cogido la tarjeta de Miguel (que no ha venido hoy a clase) y se la ha buscado.

Óscar, al igual que Sofía,  no tiene E en su nombre. Por eso ha cogido mi tarjeta y se la ha buscado. 

Todos los niños han el ejercicio y aquellos que no tenían E pues lo han identificado.  

Al final, hemos puesto los nombres en el MURAL DE LA LETRA E.

A continuación os pongo foto de los materiales educativos que hemos manipulado. 

Letras de telas que se pueden pegar en el belcro, pinzas de madera con las vocales escritas, tarjetas con los nombres, letras de adorno, carteles con imágenes de la letra E, e.

Después hemos hecho la actividad relacionada con la vocal trabajada y también hemos hecho la grafía mayúscula,  primero a lápiz y después con rotulador; marcando el inicio. 

Después del recreo,  hemos contado el cuento HASTA QUE PODAMOS ABRAZARNOS. El cuento narra las ideas de dos amigos para poder abrazarse sin poder hacerlo.  Hemos reflexionado sobre las circunstancias actuales que nos impide abrazarnos.