EL CARTERO DE LAS LETRAS

Hoy  os presento una actividad que a los niños les encanta. 

Esta actividad ya se hizo el curso pasado con las vocales trabajadas pero desde antes del confinamiento no hemos vuelto a hacerla. 

El juego consiste en que un niñ@ se lleva a casa una bolsa vacía y con las indicaciones dadas a su familia, debe traer cositas de casa que lleven la letra en cuestión. En este caso, la U. Cuando entramos por la mañana, el niño cartero sale de la clase y llama a la puerta; los compañeros dicen las palabras para saludarle y él  contesta:

Ayer, nuestra cartera fue LAURA

Aquí con los juguetes que trajo de casa: ESTUCHE, DULCE, CUENTO, CUCHARA,  MUÑECA Y CUCHILLO.  A los niños les encanta ver qué sale de la bolsa y dicen palabras. De esta manera,  trabajamos vocabulario.

A la vez que Laura saca los juguetes vamos escribiendo los nombres en mayúsculas y minúsculas.

Por último, vamos eliminando vocales entre todos y nos quedamos con aquella vocal que se repite en todas las palabras.

Y al final adivinamos cuál es!!!!!

LOS CONJUNTOS

Ayer fue un día muy ameno pues hicimos una actividad que a mí me sirve de evaluación. Pegamos gomets en conjuntos vacíos. Trabajamos conjuntos equivalentes, conteo y numeración.

Después del recreo, contamos el cuento que trajo Laura y vimos sobre la vida y obra de 

HENRI MATISSE e hicimos una obra suya: LA DANZA

¡SOMOS UNOS GRANDES ARTISTAS!

Os dejo con un vídeo sobre este gran artista!!!